Phillip D. Tomporowski

ph.D. É professor de cinesiologia na Universidade da Geórgia. Psicólogo experimental, há quatro décadas vem se envolvendo no estudo da aprendizagem e nos efeitos do exercício sobre as funções mentais. É autor, coautor e editor de cinco livros, e contribuiu com alguns capítulos em diversos outros livros. Seus textos são amplamente publicados em jornais sobre função cognitiva e questões sobre exercícios físicos para crianças. Ele obteve bolsas para conduzir estudos nessas áreas e em áreas relacionadas. Tomporowski também participa de muitas convenções e simpósios. É membro do American College of Sport Medicine e da American Psychological Society. Gosta de ensinar e praticar artes marciais, além de triatlo e corridas de obstáculos.