de 100 horas
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A Formação em Educação Inclusiva e Neurodiversidade (200 Horas) é fundamental para o profissional que busca aprofundar seu conhecimento e sua prática na Educação Especial. O curso oferece uma visão abrangente das principais deficiências (Intelectual, Visual, Auditiva, Surdocegueira) e das neurodiversidades, focando nos processos de aprendizagem e nas abordagens inclusivas mais eficazes. Você dominará a aplicação da Integração Sensorial, explorará os aspectos psiconeurológicos e fonoaudiológicos da linguagem, e desenvolverá estratégias para o planejamento de ensino adaptado. Capacite-se para a excelência na inclusão e garanta os 3 Pontos na Evolução Funcional para servidores da Prefeitura de São Paulo.
Ao concluir a formação, você dominará conhecimentos avançados que elevam sua prática e ampliam suas oportunidades de carreira
A combinação desses conhecimentos garante sua segurança no dia a dia com a prescrição baseada em evidências, e também permite que você saia da dependência de indicações e de um local de trabalho fixo, assumindo uma visão de empreendedorismo como “eu empresa”.
Adquira conhecimento aprofundado sobre Deficiência Intelectual, Visual, Auditiva e Surdocegueira, aprendendo a diferenciar suas características e a aplicar métodos pedagógicos e recursos de apoio específicos para cada condição.
Compreenda os canais sensoriais e as disfunções de Integração Sensorial, desenvolvendo a capacidade de identificar necessidades e aplicar práticas de intervenção que otimizam a aprendizagem e o comportamento do aluno.
Explore os aspectos psiconeurológicos e fonoaudiológicos do desenvolvimento da linguagem e escrita. Este conhecimento é crucial para analisar distúrbios de comunicação e planejar intervenções com base científica.
Aprenda a organizar planos de aula e utilizar estratégias de ensino para pessoas com Surdez e Surdocegueira, incluindo a importância de Libras e a adaptação curricular para garantir comunicação plena.
A combinação desses conhecimentos garante sua segurança no dia a dia com a prescrição baseada em evidências, e também permite que você saia da dependência de indicações e de um local de trabalho fixo , assumindo uma visão de empreendedorismo como “eu empresa”.
Carga horária: 100 horas
Professores: Cristhiane de Souza, Shirley Rodrigues Maia, Vula Maria Ikonomidis, Fernanda Cristina Falkoski, Lilia Giacomini
Professores: Carolina Ventura Fernandes Pasetto e Ricardo William Muotri, Fernanda Cristina Falkoski, Shirley Rodrigues Maia
Coordenação: Maria Helena Pelizon e Bete Godoy
Título: Abrir-se à escuta das vozes infantis
Autora: Adriana Friedmann – organizadora
Descrição:
Como o próprio título deixa claro, este livro busca promover a escuta das vozes infantis, e aqui se coloca em foco como empreender tal escuta no âmbito escolar. Isso só é possível quando se parte do pressuposto de que bebês e crianças têm o que dizer, e de que, mesmo aqueles que ainda não são capazes de se expressar por palavras, “falam” – e muito – por meio da linguagem não verbal. Com base em três blocos temáticos, a saber: 1. Diversidade de realidades e vozes infantis; 2. Escutar adultos para escutar crianças; 3. O que aprendemos com as crianças, a obra não apenas conta o que dizem essas vozes infantis, como também revela o que elas ensinam aos professores e às professoras curiosos por escutá-las e que as valorizam e respeitam. É, acima de tudo, a manifestação de um compromisso de abrir-se às vozes infantis e compreendê-las, de modo a garantir, mediante o diálogo, a escuta e a Educação, o protagonismo das crianças em cada ação e seu pleno desenvolvimento.
Garantia de formação de qualidade e valorização profissional real.
O que você leva hoje:
✓ Acesso completo ao curso
✓ Certificação oficial válida nacionalmente
✓ Acesso por 5 anos
✓ Suporte ao aluno
✓ Material complementar
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Na Phorte, cada curso é construído para unir excelência acadêmica e aplicabilidade prática, garantindo que você esteja realmente preparado para os desafios e oportunidades do mercado.
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