Uma abordagem neuropsicossocial do desenvolvimento infantil

O Curso Internacional de Extensão Universitária "Uma abordagem neuropsicossocial do desenvolvimento infantil" toma como ponto de partida a indagação: "O que entendemos por desenvolvimento?". A partir dessa questão, propõe uma compreensão do desenvolvimento infantil como um processo complexo, dinâmico, relacional e contextualizado, constituído pela interação entre dimensões neurobiológicas, psicológicas e sociais.

Nessa perspectiva, o curso adota uma epistemologia convergente e uma abordagem transdisciplinar da neuropsicossociologia do desenvolvimento, compreendendo o sujeito em sua integralidade, superando explicações reducionistas do desenvolvimento infantil.

Ao longo do curso, os participantes serão conduzidos a examinar os efeitos de uma concepção de sujeito na prática e diferentes teorias que orientam modos de olhar, interpretar e intervir.

Um eixo central é a discussão sobre os "Organizadores da pessoa e da personalidade", que oferecem instrumentos para sustentar a análise da unidade e da multiplicidade do desenvolvimento, articulando estrutura e dinâmica, bem como o estudo da vida cotidiana como campo legítimo de observação, reflexão crítica, debate e tomada de decisões.

Por fim, o curso discutirá os atributos que caracterizam um profissional competente, ressaltando a importância da formação continuada, da motivação, do compromisso ético e da capacidade de transformar conhecimentos científicos em práticas qualificadas.